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Formation | Rédiger sur le Web | Peaufiner son écriture pour un style d’écrivain sur Internet (RW3)

En bref

Ici, le plaisir est de chercher ses limites pour découvrir les ultimes difficultés de la langue française. En se confrontant aux pièges et défis linguistiques, ce stage poursuit un objectif : pousser les professionnels toujours plus haut dans la finesse de leur maîtrise d’écriture.

Niveau

Approfondissement

Durée

3 jours (21 heures)

Public

Journalistes aguerris, rédacteurs expérimentés sur un site d’information.

Prérequis

Avoir suivi le stage Rédiger sur le Web (RW2) | Donner du plaisir à lire en affinant son style d’écriture.

Objectifs

  • Affiner la qualité lexicale et syntaxique, vers une maîtrise des finesses de la langue française.
  • Densifier et renouveler son écriture pour le plaisir de lecture.
  • Valoriser l’information.
  • Accroître sa précision de parole, donc sa crédibilité.
  • Augmenter le taux de lecture du public le plus exigeant.

Tarif

1800 € HT/personne ►Tarif de groupe : nous contacter

Modalités

Cette formation peut être prise en charge par l’OPCO dont dépend votre structure, au titre de la formation professionnelle. Possibilité de facturer sans TVA au titre de l'article 261-4-4 du CGI. N° formateur : 11 75 42208 75

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Intervenant

Martin Bohn - Portrait (360x360)Martin Bohn, consultant en écriture professionnelle, formateur, journaliste et conférencier.

 

Programme

Viser un style au service de la pensée

  • L’enjeu : la beauté du style pour servir la pensée.
  • Rappel de l’angle et de la nécessaire logique d’articulation des idées.
  • Enrichir son champ lexical. L’art du mot juste. Aller pêcher les mots et verbes forts. Remplacer les termes vagues pour viser l’âme des mots.
  • Nourrir la charge sémantique.
  • Le brouillard des flous (on, il y a…). Ce qu’une description sommaire gagne par un adjectif au scalpel. Le temps de la quête du mot en or. 
La richesse sémantique qualifie en décrivant. Affiner les synonymes et adverbes pour nourrir la charge sémantique.
ex: récrire les mots justes.

Nettoyer les ravageurs de style

  • Repérer les erreurs inconscientes et pollutions d’écriture.

  • D’une syntaxe inversée à la syntaxe fluide.
  • Repérer les commentaires superflus. Décrire d’abord, commenter s’efface. Remplacer le commentaire par une description fouillée.

Rythmer pour que dansent les phrases

  • Musique de la langue : un rythme en alternance.
  • Fausse ponctuation, vraie respiration.

  • Choisir une cadence calquée sur votre souffle.
  • L’œil écrit, l’oreille corrige. 



Difficultés de la langue française

Vocabulaire, orthographe

  • Affiner le sens pour éviter les usages impropres.
  • Difficultés de la langue française.
  • Perte de sens, confusion de mots
.
  • Dites/ne dites pas… Conseils littéraires et rappels sémantiques
.

Grammaire

  • Les fautes invisibles
.
  • Jeu, quizz, dictée
 corrigée.
  • Conjugaison et accords.

Nettoyer sa parole, chasser les barbarismes

Repérer

  • Ses tics de langages personnels.
  • Barbarismes, travers journalistiques, mots-valises et anglicismes.

Le mot juste

  • L’usage du synonyme.
  • Commentaires superflus.

  • Bienfaits d’un verbe précis.

Humaniser son écriture

  • Restituer la dimension humaine du récit en respectant la vie intérieure.
  • Mieux appréhender les récits difficiles.

Méthode pédagogique

  • Apport méthodologique : 40%.
  • Exercices pratiques en atelier d’écriture : 60%.
  • Correction personnalisée.
  • QCM, tests et jeux de groupe.
  • Difficulté croissante au cours de la journée.
  • Immersion sonore dans un bain de haute littérature, pour ensemencer l’inconscient par lecture d’œuvres de référence.
  • Sécurisation psychologique par l’atmosphère bienveillante, détendue et rigoureuse.

Compétences cibles

  • Nourrir la passion d’écriture haut de gamme dans les médias.
  • Insuffler dans les équipes de rédaction le goût de la copie impeccable.

 

 

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