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Formation | Journalisme | Rédiger un communiqué de presse (JO6)

En bref

La rédaction d’un bon communiqué de presse suit les règles du journalisme, afin de plaire aux journalistes. En somme, il suffit de savoir rédiger un article de presse. D’y ajouter les bases d’une description de terrain, comme un reporter. De soupoudrer de réflexes de rédacteur avec citations, détails, précision. Envelopper dans un titre, composer l’accroche, le chapô, la chute : envoyez !

Niveau

Initiation

Durée

3 à 5 jours

Public

Attachés de presse, chargés de communication

Prérequis

Pratiquer les relations presse

Objectifs

  • Savoir construire un article d’information.
  • Organiser son travail éditorial.
  • Titrer un sujet.
  • Écrire et réécrire son texte.

Tarif

Sur devis.

Modalités

Cette formation peut être prise en charge par l’OPCO dont dépend votre structure, au titre de la formation professionnelle. Possibilité de facturer sans TVA au titre de l'article 261-4-4 du CGI. N° formateur : 11 75 42208 75

Formation en ligne ?

Ce stage peut être animé en classe virtuelle par formation à distance.

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Intervenant

Martin Bohn - Portrait (360x360)Martin Bohn, consultant en écriture professionnelle, formateur, journaliste et conférencier.

 

Programme

Catégories de communiqués

  • Choisir son type de communiqué de presse : évènementiel, annonce, factuel, bilan…
  • Choisir entre communiqué et dossier de presse.

Informer

  • Déterminer le type d’information, l’occasion, le destinataire, les délais.
  • Définir le message essentiel.
  • Déterminer l’angle.
  • Titre informatif ou incitatif ?

Rédiger comme un journaliste

  • Écriture informative : faire court et concret.
  • Rigueur de vocabulaire, syntaxe et ponctuation.

Présentation

  • Savoir présenter et construire son communiqué.
  • Mentions nécessaires pour faciliter l’utilisation du communiqué par le journaliste.
  •  

Réécrire des communiqués de presse

  • Adapter son communiqué de presse au Web.
  • Comment diffuser un communiqué de presse en ligne.

Méthode

  • Apports méthodologiques : 30%.
  • Ateliers d’écriture et corrections : 70%.

 

Compétences cibles

  • Scénariser l’information.
  • Pratiquer une écriture efficace.
  • Produire un contenu prêt à diffuser.

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